Grado de Historia (Vitoria-Gasteiz) – UPV / EHU
Oferta y Demanda de Plazas:
INDICADOR | |
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Oferta de plazas | 110 |
Matrícula de nuevo ingreso por preinscripción en su primera opción | 117 |
Matrícula de nuevo ingreso en primer curso (cast) | 35 |
Matrícula de nuevo ingreso en primer curso (eusk) | 84 |
Vía de acceso a los estudios. Para el caso de grado: | |
• PAU | 107 |
• FP | 6 |
• >25 AÑOS | 2 |
• OTROS | 8 |
Nota mínima de admisión, para el caso de grado | 5,794 |
N º de personas de procedencia extranjera matriculada s | 3 |
Ocupación de la titulación | 111.82 |
Preferencia de la titulación | 149 |
Nº de estudiantes con beca (mujeres) | 36 |
Nº de estudiantes con beca (hombres) | 66 |
Resultados del Aprendizaje:
INDICADOR | |
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Tasa de rendimiento | 79.63 |
Tasa de abandono del estudio | 17,12* |
Tasa de graduación | 67,59* |
Tasa de éxito | 91.53 |
Tasa de evaluación | 86.99 |
Tasa de eficiencia | 89.46 |
Movilidad estudiantes enviados (SICUE-SENECA, ERASMUS, OTROS PROGRAMAS) | 20 |
Movilidad estudiantes recibidos (SICUE-SENECA, ERASMUS, OTROS PROGRAMAS) | 101 |
Satisfacción del alumnado | 3,9/5 |
Satisfacción de personas egresadas | No disponible |
*Cohorte 2011-2012 |
Recursos Humanos:
INDICADOR | |
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Personal docente e investigador (mujeres) | 35 |
Personal docente e investigador (hombres) | 59 |
Personal docente e investigador doctor (mujeres) | 20 |
Personal docente e investigador doctor (hombres) | 47 |
Estabilidad de la plantilla docente | 69,6* |
Número de sexenios del cuerpo docente universitario | 121 |
Número de profesorado con acreditación docente | 7 |
Ratio estudiantes por PDI | 7,87* |
*Indicador calculado por Centro |
Resultados de Inserción:
INDICADOR | |
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Tasa de empleo (mujeres) | No disponible |
Tasa de empleo (hombres) | No disponible |
Tasa de paro (mujeres) | No disponible |
Tasa de paro (hombres) | No disponible |
% de empleo encajado (mujeres) | No disponible |
% de empleo encajado (hombres) | No disponible |
Informes de Evaluación de Titulaciones:
- Verificación-Autorización (pdf)
- Modificación (pdf)
- Seguimiento (pdf)
- Renovación de la Acreditación (pdf)
Fuente: UNIBASQ / ANECA